Différencier pour aider l'élève à lire et comprendre les textes Tome 2 cycle 3

A partir de l'analyse de 16 textes de lecture de typologie variée, ce fichier propose trois niveaux de questionnement pour tenter de répondre efficacement à la question d'aide différenciée à la compréhension. L'évaluation collective permet une mise en commun des informations collectées par chaque groupe d'élève. Le contenu du CD-Rom propose des alternatives dans l'évaluation de la compréhension de lecture et aborde l'exercice de l'écriture.