La pédagogie Montessori

Maria Montessori (1870-1952), première femme médecin italienne en 1896, a fondé une pédagogie qui porte son nom. Réfléchissant sur sa pratique avec des enfants déficients , elle prend conscience tout d'abord de l'importance du jeu. Non pour l'aspect ludique mais pour ce qu'il apporte et permet à l'enfant de faire par lui-même.

Abandonnant la médecine, elle se consacre exclusivement à la pédagogie dès 1906 ; et crée la première Maison des enfants à Rome en 1907 dans un quartier populaire où les enfants sont souvent livrés à eux-mêmes.

Les objectifs de la pédagogie Montessori partent d'un principe : observer l'enfant, et non le juger ; pour l'accompagner dans son développement. L'enfant est une personne qui doit recevoir dès son plus jeune âge une éducation pour acquérir estime de soi, capacité d'adaptation, autonomie ; mais dans le respect de sa propre individualité et de son rythme.