Aborder la poésie ; cycle 3

Un outil de classe, clés en main, pour renouveler le répertoire poétique des enseignants et leur fournir des pistes d'exploitation originales. Cet ouvrage propose une nouvelle approche cadrée pour aborder la poésie en classe. Il est construit de la même manière que l'ouvrage de cycle 2 (paru en 2010). L'auteur a sélectionné une soixantaine de poèmes issus des oeuvres recommandées par le ministère de l'Éducation nationale. Ces poèmes sont regroupés en 12 chapitres faisant appel aux émotions ou à des modalités particulières d'appropriation de la poésie : -Appréhender la société, -Avoir envie de sourire, -Ressentir de la colère, -Être intrigué, -Percevoir l'ironie, -Changements, -Susciter la réflexion, -Jouer avec la langue, -Variété de poèmes, -Définir la poésie, -Comment travailler sur un recueil complet, -Comment animer la poésie en classe. Chaque poème est présenté avec une note sur l'auteur, la situation du poème dans l'oeuvre de cet auteur, les questionnements que ce poème peut susciter, une mise en réseau avec d'autres oeuvres, des ouvertures culturelles et des pistes d'écriture. Une sélection de poèmes est enregistrée sur le CD audio.