Discours scolaire et paradoxe
Editeur(s) : ACADEMIA
Collection(s) : Sciences Du Langage ; Carrefours Et Points De Vue
À partir d'un cadre pluridisciplinaire mettant en évidence l'hétérogénéité du discours et des situations auxquelles sont confrontés les élèves à l'école, cet ouvrage revisite la notion de coconstruction des inégalités. La figure centrale du paradoxe fait l'objet d'une ébauche de théorisation : prise dans sa double acception (négative et positive), elle y représente simultanément l'expression de l'incommensurabilité et d'une commensurabilité possible entre l'homme et le monde.
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19,50 €
Ean :
9782806100160
Date de parution :
25/04/2012
Format et Reliure :
Grand format
Pages :
240