Les apprentissages scolaires

Cet ouvrage fait le point sur les différentes manières d'aborder les apprentissages scolaires. Il privilégie les approches prenant en compte différents types de contraintes pesant sur les processus d'enseignement-apprentissage : cognitives, psycho-développementales et didactiques. L'accent est mis sur les apprentissages fondamentaux (accès à la langue écrite et au système numérique) tout en ne négligeant pas des secteurs essentiels pour la formation du citoyen (sciences, morale).