Quand l'enfant devient élève ; entre rondes familles et école carrée

Des pistes et des outils destinés à éclairer les acteurs de l'éducation, professionnels et parents au sujet des relations entre l'École et les familles et à les aider à prendre conscience de ce qui s'y joue. Une «géométrie sociologique» originale qui aide à voir plus clair dans les relations entre les familles et l'École et à prendre conscience de ce qui s'y joue. L'ouvrage invite ainsi à partir des enfants et de leurs différences pour en faire des élèves, à comprendre que, malgré la bienveillance de ceux qui les éduquent, des malentendus sociocognitifs se construisent dans la classe, au sein des dispositifs d'apprentissage.