Pierre Grassou

Dans le Paris du XIXe siècle, un jeune peintre choisit la voie d'un art commercial et rentable plutôt que de vivre la bohème créatrice de ses amis. Enjeux pédagogiques : - La double possibilité d'étudier la question du réalisme et de construire un projet d'histoire des arts sur la situation de la peinture et du peintre au XIXe siècle. - Un dossier iconographique de 8 pages en couleurs sur la création en peinture, de Rembrandt à Martial Raysse. - Un support idéal pour aborder la notion de personnage. Thèmes du programme en lien avec le titre : 2de - Le roman, du réalisme au naturalisme. 1re - Le personnage de roman. Interview exclusive : Yves Gagneux, conservateur de la maison Balzac.